1. Readathon: Kegiatan membaca buku bersama secara serentak dalam durasi waktu tertentu. Program ini bertujuan untuk melatih ketahanan membaca, fokus, dan kedisiplinan siswa, sekaligus membangun budaya membaca yang konsisten di lingkungan sekolah.
2. Bulan Bahasa: Ajang peringatan dan perayaan kebahasaan yang diselenggarakan untuk menumbuhkan rasa cinta terhadap Bahasa Indonesia. Melalui berbagai kompetisi dan apresiasi sastra, program ini bertujuan menguatkan karakter cinta tanah air, kemampuan berkomunikasi, dan wawasan global siswa.
3. Kunjungan Perpustakaan Kota Depok: Kegiatan studi lapangan edukatif dengan mengajak siswa berkunjung ke perpustakaan umum atau daerah di luar lingkungan sekolah. Bertujuan untuk memperluas wawasan, mengenalkan tata cara memanfaatkan fasilitas publik, serta memberikan pengalaman baru dalam mencari referensi bacaan.
4. Peremajaan Pohon Geulis: Kegiatan pembaruan dan pengaktifan kembali media apresiasi membaca berbentuk instalasi “Pohon Geulis” (Gerakan Literasi Sekolah) di area sekolah/kelas. Siswa menempelkan rekapitulasi atau ulasan buku yang telah dibaca pada media tersebut guna meningkatkan motivasi, kreativitas, dan rasa bangga atas pencapaian membaca mereka.
5. Festival Literasi Tingkat Nasional: Keikutsertaan atau penyelenggaraan ajang kompetisi dan eksibisi literasi berskala nasional. Program ini bertujuan untuk menguji serta menampilkan bakat, minat, dan kompetensi siswa di bidang literasi (seperti cipta puisi, mendongeng, atau menulis cerpen) guna mengukir prestasi akademik maupun non-akademik.
6. Pelatihan Literasi Guru: Program pengembangan profesionalisme berkelanjutan bagi para pendidik dalam bentuk lokakarya (workshop) atau pelatihan penulisan. Program ini bertujuan meningkatkan kompetensi guru dalam menghasilkan karya literasi (bahan ajar, artikel, atau buku) serta mengoptimalkan strategi pengajaran berbasis literasi Abad 21.
7. Pelatihan Literasi Siswa: Kegiatan bimbingan teknis memperkenalkan kegiatan menulis kreatif kepada siswa untuk mengasah keterampilan berbahasa. Program ini dirancang untuk membekali siswa dengan keterampilan komunikasi dan pemikiran kritis Abad 21.
8. Majalah Dinding (Mading): Media publikasi berkala berbasis visual di lingkungan sekolah yang dikelola oleh siswa dan guru. Mading berfungsi sebagai wadah untuk menggali, menyalurkan, dan menampilkan kreativitas, ide, informasi, serta karya tulis warga sekolah guna mendukung iklim literasi yang aktif dan kolaboratif.
9. Pusling (Perpustakaan Keliling): Program kemitraan dengan Dinas Kearsipan dan Perpustakaan Kota Depok untuk menghadirkan armada Perpustakaan Keliling ke sekolah. Kegiatan ini bertujuan memperluas aksesibilitas bahan bacaan segar dan bervariasi guna merangsang kegemaran membaca pada seluruh siswa.
10. Membaca 5–10 Menit Sebelum Pembelajaran: Pembiasaan rutinitas harian di mana siswa meluangkan waktu sejenak sebelum kegiatan belajar-mengajar. Program ini bertujuan membangun konsistensi membaca, melatih daya pemahaman (comprehension), dan menyiapkan kesiapan mental siswa menerima pembelajaran.
11. Pembuatan E-Book Karya-Karya Siswa: Program pendorongan dan pendokumentasian karya tulis siswa (seperti puisi, cerpen, esai, atau komik) ke dalam bentuk buku elektronik (e-book). Program ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas, memberikan rasa percaya diri atas karya terpilih, serta mengenalkan pemanfaatan teknologi digital secara positif dan produktif.
